Школьный кабинет информатики требования к помещению. II
«Согласовано» «Утверждаю»
_____________________________ _________________________
ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ И ОХРАНА ТРУДА ДЛЯ КАБИНЕТА ОСНОВ
ИНФОРМАТИКИ И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ
ТРЕБОВАНИЯ К ПОМЕЩЕНИЯМ КАБИНЕТОВ ИНФОРМАТИКИ, РАЗМЕЩЕНИЮ РАБОЧИХ МЕСТ И ОБОРУДОВАНИЮ
Кабинет информатики должен быть изолирован от помещений, имеющих повышенные уровни шума (компьютерный зал, гимнастический зал, мастерские).
При входе в кабинет информатики необходимо предусмотреть шкафы для портфелей и сумок учащихся.
Площадь кабинета информатики должна приниматься из расчета не менее 6м 2 на одно рабочее место.
При кабинетах информатики, в которых наличие ПК не менее 10, должна быть лаборантская площадью не менее 18 м 2 , высота помещения не менее 4 м.
Рабочие места учащихся
должны состоять из одноместного стола и одного или двух стульев. Размер крышки стола должен быть 1300x700 мм, чтобы разместить ПК, учебник и иметь место для работы с книгой. На столе учащегося устанавливается ПК со всеми периферийными устройствами. Ширина - должна обеспечивать место перед клавиатурой 30см для расположения тетради и опоры предплечий рук для снятия статического напряжения с мышц плечевого пояса. Поверхность стола для установки монитора должна быть горизонтальной, а поверхность, на которой находится клавиатура, наклонной (угол наклона 12 - 15°). Высота края стола, обращенного к работающему за видеомонитором, и стула над полом должна приниматься в соответствии с ростом учащегося. К столам проводится электропитание и кабель локальной сети. Общая электрическая схема питания для кабинета информатики включается в сопроводительную документацию, поставляемую с комплектом электрооборудования для КУВТ. Поверхность пола должна быть ровная, без выбоин, нескользкая и удобная для очистки, обладающая антистатическими свойствами.
Соответствия высоты мебели по росту учащегося
| Рост уч ащихся (см) | Высота над полом (см), не менее |
||
| Стол | простр. для ног | Стул |
|
| 145-160 | 650 | 530 | 380 |
| 161-175 | 700 | 590 | 420 |
| 175 и выше | 760 | 650 | 460 |
Рабочее место учителя оборудуется столом и двумя тумбами – для принтера и мульти проектора. Размеры стола учителя - 1300x700 мм. В тумбах должны быть предусмотрены 1-2 ящика размером не менее 350x500x100 мм для принадлежностей: магнитных носителей, транспарантов из расчета на текущий день занятий. Стол используется для установки ПК и ведения записей. Он может иметь нишу для тетрадей, классного журнала и т.п. В процессе занятий подключение электропитания к рабочим местам учащихся и выключение его производит преподаватель.
Расстановка рабочих мест в кабинете информатики должна обеспечивать свободный доступ учащихся и учителя во время урока к рабочему месту. Расстановка рабочих мест с ПК может быть трех вариантов: периметральная; рядами (1-3-рядная); центральная.
Оптимальным вариантом с точки зрения безопасности труда учащихся и учителя, электробезопасности и создания постоянных уровней освещенности при работе является периметральная расстановка рабочих мест с ПК.
При периметральной расстановке рабочих мест устанавливаются следующие расстояния:
По ширине кабинет информатики
: расстояние между стеной с оконными проемами и столами должно быть не менее 0,8м; Расстояние между стеной, противоположной оконным проемам, и
столами с ПК (персональный компьютер) должно быть не менее 10см, а в ряде случаев, в зависимости от
используемых видеомониторов, столы могут
быть установлены непосредственно у стены;
По длине кабинета информатики
: столы двухместные с ПК должны быть расставлены без разрыва. Одноместные столы должны быть расставлены с разрывом, при этом расстояние между столами определяется площадью кабинета и количеством рабочих мест учащихся,
При периметральной расстановке столов с ПК кабинет информатики должен быть дополнительно оборудован ученическими столами и стульями для теоретических занятий, опроса учащихся, выполнения письменных контрольных работ, составления программ и решения задач в тетрадях, из расчета количества занимающихся. Соединять двухместные ученические столы не разрешается (расстояние между рядами не менее 0,5м)
При 1-3 - рядной расстановке одноместных столов с ПК необходимо соблюдать следующие расстояния:
По длине кабинета : расстояние в каждом ряду между рабочими столами должно быть 1,0-1,1м; между последним столом и стеной - не менее 0,8м; при расположении в кабинете информатики двери у последних столов - расстояние между ними и торцовой стеной - не менее 1,2м.
По ширине кабинета: расстояние между стеной с оконными проемами и первым рядом столовс ПК - 0,8 - 1,0м; между рядами рабочих столов 0,8 -1,0м; между третьим (от оконных проемов) рядом и стеной - 0,8 - 0,9м.
Передняя стена кабинета информатики оборудуется классной доской, экраном, шкафом для хранения учебно-наглядных пособий и носителей информации и демонстрационным телевизором. Демонстрационный телевизор устанавливается на высоте 2м от пола на кронштейне слева от классной доски. Под доской устанавливаются ящики для таблиц. На верхней кромке доски крепятся держатели для подвешивания таблиц.
Учебные пособия и оборудование размещаются и хранятся в кабинете по разделам программы. Демонстрационные пособия и оборудование для самостоятельных работ - хранятся раздельно. Для хранения учебно-наглядных пособий и оборудования кабинет информатики оснащается шкафом, который может быть установлен в лаборантской.
Демонстрационные пособия хранятся следующим образом:
диски с программным обеспечением - в специальных небольших ящичках, защищенных от пыли и света, по классам и разделам программы;
ящички размещаются в шкафу и отмечаются надписями;
таблицы - в ящиках под доской или в специальных отделениях по разделам программы и классам с учетом габаритов;
аудиовизуальные пособия хранятся на полках в шкафах;
справочная, учебно-методическая, научно-популярная литература хранится на полках шкафа и поставляется школьной библиотекой.
В кабинете информатики создается электронная картотека имеющегося оборудования, (с указанием мест хранения) и методическая картотека, облегчающие учителю и лаборанту подготовку оборудования к занятиям.
На стене, противоположной окнам, размещаются стенды с постоянно находящимися в кабинете справочными таблицами, знакомящими учащихся с правилами по технике безопасности, основными узлами ПК и их функциями, видами алгоритмов и т.д. Пособия, необходимые для изучения отдельных разделов и тем, рекомендуется размещать на стене, противоположной классной доске.
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ В КАБИНЕТЕ ИНФОРМАТИКИ
Организационную работу кабинета информатики должен возглавлять заведующий кабинетом из числа преподавателей информатики, который отвечает за оборудование кабинета, организовывает работу учителей и учащихся по применению компьютерной техники в процессе изучения курса информатики и отдельных тем других общеобразовательных предметов.
Заведующий кабинетом ответственен за:
сохранность оборудования;
ведение журнала инвентаризационной записи;
содержание оборудования в постоянной готовности к применению, своевременность и тщательность профилактического технического обслуживания вычислительной техники, правильное ее использование, регистрацию отказа машин и организацию их наладки и ремонта;
неисправность противопожарных средств первой помощи при несчастных случаях;
своевременное проведение вводного и периодического инструктажей учащихся по технике безопасности;
соблюдение преподавателем и учащимися правил техники безопасности; регистрацию в журнале времени начала и окончания каждого занятия, включение и выключение электропитания.
Учащиеся должны сдать зачет по технике безопасности и правилам работы в кабинете, что отмечается в «Журнале регистрации вводного и периодического инструктажей по технике безопасности», в котором указываются дата инструктажа и зачета, фамилия и инициалы преподавателя, проводившего инструктаж и принявшего зачет, фамилии и инициалы учащихся сдавших зачет, и содержание инструктажа. Эти данные скрепляются подписью учителя.
Помощь в работе заведующего кабинетом информатики должен оказывать лаборант .
Лаборант находится в непосредственном подчинении заведующего кабинетом информатики и отчитывается перед ним за сохранность, правильное использование и хранение учебного оборудования.
Лаборант обязан знать всю систему кабинета, правила ухода за ним, условия сохранности средств компьютерной техники, программных средств и наглядных пособий. По плану преподавателя и под его руководством лаборант готовит оборудование к уроку, ведет отчетность, инвентаризационные записи. Лаборант помогает обеспечивать соблюдение правил техники безопасности учащимися, обеспечивает постоянную готовность противопожарных средств и средств оказания перовой помощи.
Лаборант может осуществлять регистрацию в журнале времени начала и окончания каждого занятия, регистрирует отказы техники во время занятий, под руководством заведующего кабинетом проводит мелкий ремонт вышедшей из строя техники.
ТРЕБОВАНИЯ К КАБИНЕТУ ИНФОР МА ТИКИ
КУВТ должен обеспечивать безопасную работу неподготовленных пользователей, в том числе несовершеннолетних, не требуя проведения инструктажа и специальных подготовок по технике безопасности при любых, в т ч. ошибочных, действиях пользователя, не связанных со вскрытием корпусов
устройств. В кабинете информатики допускается использование видеотерминалов трех групп:
А - цветные, только для демонстративных целей;
Б - цветные мониторы для персональной работы пользователей в учебном процессе;
В - монохромные для КУВТ.
Учитывая широкий контингент возможных пользователей, включая детей, уровень безопасности всего оборудования КУВТ должен быть не хуже, чем для бытовой радиоэлектронной аппаратуры - ГОСТ 12.2006-83.
КУВТ должен соответствовать ГОСТ 28139-89 (Оборудования школьные. Требования безопасности). Другие общие требования по обеспечению механической и электрической безопасности - по ГОСТ 50377-92, ГОСТ 12.2.007-75. Защита от поражения электрическим, током должна быть обеспечена не хуже, чем для II класса по ГОСТ 25861-83.
Конструкция всех элементов КУВТ должна исключать возможность прикосновения человека к частям и элементам под напряжением свыше 36В при любых, в т.ч. ошибочных, действиях пользователя, не связанных со вскрытием корпуса.
Система электропитания КУВТ должна:
обеспечивать гальваническую развязку от потенциала «земли» с сопротивлением не менее 1 МОм;
быть оборудована устройством защитного отключения, обеспечивающим отключение питания от рабочих мест при возникновении утечки на «землю» свыше 10 мА;
обеспечивать защитное отключение при перегрузках и коротких замыканиях в цепях нагрузки, а также аварийное ручное отключение.
Общие требования пожарной безопасности должны соответствовать нормам на учебное и бытовое электрооборудование. В случае возгорания не должно выделяться ядовитых газов и дымов. После снятия электропитания должно быть допустимо применение любых средств пожаротушения.
Факторы, оказывающие вредные воздействия на здоровье со стороны всех элементов КУВТ, не должны превышать действующие нормы, относящиеся к детям, а в случае отсутствия их - соответствующие нормы для взрослых операторов, постоянно работающих с такой аппаратурой (ГОСТ 12.2.003-74, 12.3002-75, 12.1006-84, 12.1.001-83, 12.1.045-85), а также нормы, указанные в ГОСТ 21552-84, ГОСТ 27016-86, ГОСТ 27201-87, «Санитарные нормы и правила».
Оптимальная температура в кабинете при неподвижном воздухе - 19-21°С; допускается температура 18-22°С. Соответственно, относительная влажность воздуха должна составлять 62-55% и 39-31%. Скорость движения воздуха 0,1 м/с.
Экспозиционная мощность дозы рентгеновского облучения в точке пространства на расстоянии 5 см от поверхности экрана не должна превышать 7,74* 10 13 а/кч (0,0003 мкр/с, что равно 10,8 мкр/ч)
Ультрафиолетовое излучение в диапазоне 200-315мм не должно превышать 10 ВТ/м 2 . Уровень шума не должен превышать 50 децибел.
Требования к правильной посадке учащихся при работе на ПК
При работе на ПК необходимо соблюдать правильную посадку. Край стула должен заходить на 3-5см за край стола, обращенного к учащемуся. Спина в области нижних углов лопаток должна иметь опору. Предплечья должны опираться на поверхность стола (перед клавиатурой) для снятия статического мышечного напряжения с плечевого пояса и рук. Угол, образуемый предплечьем и плечом, а также голенью и бедром, должен быть не менее 90°.
Уровень глаз при вертикальном расположении экрана должен приходиться на центр экрана или на 2/3 его высоты. Линия взора должна быть перпендикулярна центру экрана. Оптимальное расстояние глаз учащихся до экрана ПК должно быть в пределах 0,6-0,7м, допустимое - не менее 0,5м.
Требования к освещению
Основной поток естественного света должен быть слева. Не допускается направление основного потока права, сзади и спереди работающего. Солнечные лучи и блески не должны попадать в поле зрения учащихся.
Помещения кабинета информатики должны иметь естественное или искусственное освещение с ориентацией окон - на север или северо-восток. КЕО (коэффициент естественного освещения) должен быть не менее 1,2% в районах с устойчивым снежным покровом и не менее 1,5% на остальной территории, соотнесение яркостей 3:1. Окрашивание стен до потолка или на высоту панелей допускается красками следующих тонов: светло-голубым, светло-зеленым, светло-серым, светло-желтым, светло-бежевым цветами или цветом слоновой кости. Оконные переплеты, подоконники следует окрашивать белой краской.
Нельзя окрашивать стены, расположенные напротив экранов мониторов краской темных тонов.
Поверхности рабочих столов должны быть цвет натурального дерева, голубого, светло-зеленого, светло-серого цвета, поверхность столов должна быть матовой.
На окна монтируются занавесы (жалюзи), по цвету гармонирующие с краской стен. Занавесы не должны пропускать естественного света и должны полностью закрывать оконные проемы. Занавесы должны быть выполнены из плотной тяжелой ткани. Запрещается применять для окон черные занавески!
Светильники не должны отражаться на экране ПК. Люминесцентные светильники должны включаться рядами, тип ламп ЛБ и ЛХБ с мощностью 36 или 40Вт. Не разрешается применение люминесцентных ламп типа ЛД и ЛДЦ! Рекомендуется использовать светильники серые ЛП013, ЛЕЮ31, ЛПО 33 001 и 006, ЛСО02, ЛСО04 с металлической экранизирующей ремонтной и непрозрачными боковинами.
Виды освещения, допускаемые в кабинете информатики:
Общее люминесцентное освещение и зашторенные окна - когда мониторы располагаются по периметру помещения и при центральной расстановке в 2 ряда;
Совмещенное освещение (естественное + искусственное) только при 1-3 рядном расположении рабочих мест, когда экран и поверхность рабочего стола находятся перпендикулярно светонесущим лучам;
Естественное освещение - при расположении рабочих мест в один ряд по длине на расстоянии 0,8 - 1м от стены с оконными проемами, когда экран находится перпендикулярно этой стене.
Нормирование уровней освещенности
| Характер работы | Рабочая поверхность | Плоскость | Освещенность ЛК, не менее |
| Работа на ПК (учебные занятия, практика) | Экран | В | 200-300 |
| Клавиатура | Г | 400-500 |
|
| Стол | Г | 400-700 |
|
| Классная доска | В | 400-500 |
Требования к режимам учебных занятий с использованием ПК
Длительность работы за видеотерминалами определяется характеристиками видеотерминала, возрастом учащихся, временем начала работы, длительностью перемен, организацией рабочего места, событием правильной посадки и не должна превышать (для видеотерминалов с размером светящейся точки в центре экрана не менее 0,4мм):
для учащихся 1-5 классов -15 мин;
для учащихся 6-7 классов - 20 мин;
для учащихся 8-9 классов - 25 мин;
для учащихся 10-11 классов при двух уроках подряд на первом из них -30 мин, на втором - 20 мин.
Длительность работы (для видеотерминалов с размером светящейся точки в центре экрана до 0,5мм) уменьшается на 30%:
для учащихся 1-5 классов -10 мин;
для учащихся 6-7 классов -15 мин;
для учащихся 8-9 классов - 18 мин;
для учащихся 10-11 классов при двух уроках подряд на первом из них -20 мин, на втором -15 мин.
Число занятий с использованием ПК должно быть не более двух в день для учащихся 10-11 классов и не более одного - для учащихся 1-9 классов. Перемена между уроками, на которых используется ПК, должна быть не менее 10 мин. При проведении профильных курсов для 10-11 классов ежедневная длительность работы за ПК - 2-3 часа.
Факультативная и кружковая работа с использованием ПК для учащихся старших классов должна быть не более двух академических часов в неделю.
При работе за ПК учащимся необходимо выполнять комплекс упражнений для глаз через каждые 20-25 мин. Для снятия утомления у учащихся 10-11 классов между уроками информатики необходимо проводить физкультурную паузу. Комплекс упражнений для глаз и физкультуры рекомендуется менять не реже 1 раза в месяц.
ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ КАБИНЕТОМ
Учебный кабинет должен быть открыт за 15 минут до начала занятий.
Учащиеся находятся в кабинете только в сменной обуви.
Учащиеся должны находиться в кабинете только в присутствии преподавателя.
Кабинет должны проветривать каждую перемену.
Учитель должен организовать уборку кабинета по окончании занятий в нем.
КОМПЛЕКСЫ УПРАЖНЕНИЙ ДЛЯ ГЛАЗ
Вариант 1
Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, на счет 1-4, затем раскрыть глаза, расслабив мышцы глаз, посмотреть вдаль на счет 1-6.
Посмотреть на переносицу и задержать взор на счет 1- 4. До усталости глаза доводить нельзя. Затем открыть глаза, посмотреть вдаль на счет 1 - 6.
Не поворачивая головы, посмотреть направо и зафиксировать взгляд на счет 1-4, затем посмотреть вдаль прямо на счет 1-6. Аналогичным образом проводятся упражнения с фиксацией взгляда влево, вверх, вниз. Перевести взгляд быстро по диагонали: направо- вверх- налево- вниз, потом прямо вдаль на счет 1-6; затем: налево- вверх- направо- вниз и посмотреть вдаль на счет 1-6.
Вариант 2
Закрыть глаза, не напрягая глазные мышцы, на счет 1-4, широко раскрыть глаза посмотреть вдаль на счет 1-6.
Посмотреть на кончи к носа на счет 1-4, а потом перевести взгляд вдаль на счет 1-6.
Не поворачивая головы (голова прямо) делать медленно круговые движения глазами вверх-вправо – вниз -влево и в обратную сторону: вверх- влево -вниз- вправо.
Затем посмотреть вдаль на счет 1-6.
При неподвижной голове перевести взор с фиксацией его на счет 1-4 вверх; на счет 1-6 - прямо; затем аналогичным образом вниз- прямо- вправо- прямо- влево- прямо.
Проделать движения по диагонали в одну и в другую стороны с перепадом глаз прямо на счет 1-6.
Вариант 3
Поморгать, не напрягая глазные мышцы, на счет 10-15.
Не поворачивая головы (голова прямо), с закрытыми глазами посмотреть направо на счет 1-4, затем налево на счет 1-4 и прямо на счет 1-6.
Поднять глаза вверх на счет 1-4, опустить вниз на счет 1-4 и перевести взгляд прямо на счет 1-6.
В среднем темпе проделать 3-4 круговых движения в правую сторону, столько же в левую и, расслабив глазные мышцы посмотреть вдаль на счет 1-6 раз.
КОМПЛЕКС ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ПАУЗ
Физкультурная пауза повышает двигательную активность, стимулирует деятельность нервной, сердечно-сосудистой, дыхательной и мышечной систем, снимает общее утомление, повышает умственную работоспособность.
Физкультурная пауза 1
Упражнения повторяются по 4-6 раз, темп средний.
Ходьба на месте 20-30 с. Темп средний.
Исходное положение (и.п,) - основная стойка (о.с.) - 1 - руки вперед ладони книзу. 2 - руки в стороны, ладони кверху. 3 - встать на носки, руки вверх, прогнуться. 4 - и.п.
И.п. - ноги врозь, немного шире плеч. 1-3 - наклон назад, руки за спину. 3-4-и.п.
И.п. - ноги шире плеч. 1 - руки за голову, поворот туловища направо. 1 - туловище в и.п., руки в стороны, наклон вперед, голову назад. 3 -выпрямиться, руки за голову, поворот туловища налево. 4 - и.п. 5-8 - то же в другую сторону.
И.п. - ноги врозь, руки за пояс. 1-4 - круговые движения туловищем вправо. 5-8 - круговые движения туловищем влево.
И.п. - о.с. 1 - мах правой ногой назад, руки в стороны. 2 - и.п. 5-8 - то же левой ногой.
И.п. - ноги врозь. Руки на пояс. 1 - голову наклонить вперед. 4 - и.п. 5-8 - то же в другую сторону.
Физкультурная пауза 2
Ходьба на месте - 20-30 с. Темп средний
И.п. о.с, руки за голову. 1-2 - встать на носки, прогнуться, отвести локти назад 3-4 опуститься на ступни, слегка наклониться вперед, локти вперед.
И.п. - о.с. 1 - шаг вправо, руки в стороны, 2 - повернуть кисти ладонями вверх. 3 - приставить левую ногу, руки вверх. 4 - руки дугами в стороны и вниз. Свободным махом скрестить перед грудью.
Государственное учреждение -Гимназия №5 г. Рудного Костанайской области
«Согласовано» «Утверждаю»
Председатель профсоюзного комитета Директор гимназии
«_____» ________________ 2009 г «_____» ___________ 2009 г
_____________________________ _________________________
_____________________________ _________________________
ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ
В кабинете информатики устанавливается дорогостоящая, сложная, требующая бережного отношения аппаратура - компьютеры класса PENTIUМ. Обращаться с техникой нужно бережно; входить в кабинет спокойно не торопясь, не толкаясь, не задевая столы, на которых стоят компьютеры, занимать отведенное каждому у место, не меняя его на каждом уроке. На рабочем столе размещены составные части ЭВМ - системный блок, клавиатура, монитор (дисплей). Во время работы лучевая трубка монитора работает под высоким напряжением. Неправильное обращение с аппаратурой, кабелями и монтером может привести к тяжелым поражениям электрическим током, вызвать загорание аппаратуры.
1.
СТРОГО ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
трогать разъемы соединительных кабелей;
прикасаться к экрану и к тыльной стороне монитора, клавиатуры;
включать и отключать аппаратуру без указания преподавателя;
класть диски, книги, тетради на монитор и клавиатуру;
работать во влажной, одежде и с влажными руками.
При появлении запаха дыма, гари, немедленно прекратить работу, отключить аппаратуру и сообщить преподавателю. В случае необходимости нужно оказать помощь в тушении огня.
2. ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТ Ы НЕОБХОДИМО:
убедиться в отсутствии и видимых причин и повреждения рабочего места;
сесть так, чтобы линия взора приходилась в центр экрана, чтобы, не наклоняясь пользоваться клавиатурой и воспринимать передаваемую на экран монитора информацию;
разместить на столе тетрадь, учебное пособие, журнал регистрации времени работы так, чтобы они не мешали работе на ПК;
внимательно слушать объяснение учителя, стараться понять цель и последовательность действий; в случае необходимости обращаться к преподавателю;
записать в журнал регистрации время начала работы на ПК;
начинать работу только по указанию преподавателя.
3. Во время работы ПК лучевая трубка монитора является источником электромагнитного излучения, которое вблизи экрана неблагоприятно действует на зрение, вызывает усталость и снижение работоспособности.
4. НАДО РАБОТАТЬ , находясь на расстоянии 60-70см, но не менее 50см, от экрана монитора, соблюдая правильную осанку, не сутулясь, не наклоняясь. Учащимся, имеющим очки для постоянного ношения - следует работать в очках. Работа на ПК требует большого внимания, четких действий и самоконтроля.
НЕЛЬЗЯ РАБОТАТЬ при плохом освещении и, при плохом самочувствии.
5. ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ НЕОБХОДИМО:
строго выполнять все указанные выше правила, а также текущие указания учителя;
следить за исправностью аппаратуры. Немедленно прекратить работу при появлении необычного звука или самопроизвольного отключения аппаратуры и сообщить об этом учителю;
плавно нажимать на клавиши клавиатуры, не допуская резких ударов;
не пользоваться клавиатурой, если компьютер не включен;
работать на клавиатуре чистыми руками;
не пытаться самостоятельно устранять неисправность в работе аппаратуры;
не вставать со своих мест, когда в кабинет входят посетители.
6. ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ НЕОБХОДИМО:
отключить ПК;
записать в журнале регистрации время окончания работы;
протереть аппаратуру мягкой, чистой тканью.
Знание и грамотное выполнение этих правил позволит избежать несчастных случаев, успешно овладеть знаниями, умениями и навыками, сберечь государственное имущество - компьютерную технику и оборудования.
НЕВЫПОЛНЕНИЕ ПРАВИЛ - ГРУБЕЙШЕЕ НАРУШЕНИЕ ПОРЯДКА И ДИСЦИПЛИНЫ.
ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ
ПОСТРАДАВШИМ ОТ ЭЛЕКТРОТОКА
Поражение электротоком может варьировать от незначительных болевых ощущений при отсутствии органических и функциональных изменений до ожогов III - IV степеней (обугливание) и шока.
При поражении электротоком следует быстро отключить ток, освободить пострадавшего от проводов с соблюдением мер предосторожности по нераспространению тока на лиц, участвующих в оказании помощи (освобождать пострадавшего в резиновых перчатках или обернуть руки сухой тканью, встать на сухую доску или коврик).
При поражении электротоком следует обратить внимание на дыхание и сердечнососудистую систему. В случае остановки дыхания и сердечной деятельности немедленно начать непрямой массаж сердца (надавливание ладонями быстрыми толчками в области середины грудной кости, ближе слева, в ритме 40-60 толчков в минуту) и искусственное дыхание рот в рот (предварительно закрыть рот пострадавшему и, вдохнув полной грудью, выдохнуть через марлю или носовой платок, в рот пострадавшему) или рот в нос (предварительно закрыть пострадавшему и аналогичным образом осуществлять выдох в нос через марлю или носовой платок). Искусственное дыхание проводят с частотой 16-18 раз в минуту. Одновременно вызывают специализированную бригаду скорой помощи.
Непрямой массаж сердца и искусственное дыхание проводят до полного восстановления или до оказания специализированной помощи.
При ослаблении сердечной деятельности и дыхания необходимо обеспечить подачу свежего воздуха, дать понюхать на ватке нашатырный спирт, влить в рот чайную ложку (или 25 капель) кордиамина, провести похлопывание по щекам.
При повреждении кожи наложить стерильную повязку и направить пострадавшего к врачу. Поврежденную поверхность кожи вокруг ожога следует обработать зеленкой или розовым раствором марганцовки.
В кабинете информатики должна быть аптечка первой доврачебной помощи, состав которой представлен в приложении.
п/п
Наименование
медицинских средств и медикаментов
Назначение
Кол-во
1.
Индивидуальные
перевязочные
антисептические пакеты
Для наложения повязок
3 шт
2.
Бинты
Для наложения повязок
3 шт
3.
Вата в пакетах
Для наложения повязок
3 шт
4.
Жгут для остановки кровотечения
Для остановки кровотечения
1 шт
5.
Настойка йода
Для смазывания окружности раны, свежих ссадин, царапин на коже и т.д.
1 флакон
6.
Нашатырный спирт
Применять при обмороке, накапав на ватку и поднося к носу пострадавшего
1 флакон
7.
Раствор 2-4% борной кислоты
Для промывания глаз, для примочек на глаза при ожогах
1 флакон
8.
1% спиртовой раствор бриллиантовой зелени
Для смазывания ран, царапин, ссадин на коже
1 флакон
9.
Кордиамин
Для стимулирования центральной нервной системы, сердечной и дыхательной деятельности
(25 капель - 1 чайная ложка - на прием)
1 флакон
10.
Резиновые перчатки
1 пара
11.
Марганцево-кислый калий (марганцовка)
Для смазывания повреждений поверхности кожи
1 упаковка
12.
Липкий пластырь
1 упаковка
Государственное учреждение -Гимназия №5 г. Рудного Костанайской области
«Согласовано» «Утверждаю»
Председатель профсоюзного комитета Директор гимназии
«_____» ________________ 2009 г «_____» ___________ 2009 г
_____________________________ _________________________
_____________________________ _________________________
ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ
ЗА ПЕРСОНАЛЬНЫМ КОМПЬЮТЕРОМ
При работе на ПК необходимо соблюдать правильную посадку. Работающий должен сидеть прямо, опираясь в области нижних углов лопаток на спинку стула, не сутулясь, с небольшим наклоном головы вперед (до 5-7°). Предплечья должны опираться на поверхность стола, снимая тем самым статическое напряжение мышц плечевого пояса и рук. Угол, образуемый предплечьем и плечом, а также голенью и бедром, должен быть не менее 90°.
Уровень глаз должен приходиться на центр экрана или 2/3 высоты экрана. Линия взора должна быть перпендикулярна центру экрана, оптимальной ее отклонение в вертикальной плоскости должно находиться в пределах +5°, допустимое - +10°. Оптимальный обзор в горизонтальной плоскости от центральной оси экрана должен быть в пределах +15°, допустимый - +30°. При рассмотрении информации, находящееся в крайних положениях экрана ПК, угол рассмотрения, ограниченный линией взора и поверхностью экрана, должен быть не менее 45°. Особенно важно соблюдать этот угол при работе вдвоем на ПК. Чем больше угол рассматривания, тем легче воспринимать информацию с экрана видеомонитора и меньше будут уставать глаза.
Учащиеся, которым показана работа в очках на близком расстоянии, должны работать на ПК в очках.
УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ОБУЧЕНИЯ И ИНСТРУКТИРОВАНИЯ - УЧАЩИХСЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА И ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ
Для воспитания у учащихся сознательного отношения и усвоения правильных и безопасных методов и приемов работы учитель обязан проводить инструктирование и обучение учащихся по соблюдению требований техники безопасности и гигиены труда.
Инструктаж и обучение по охране труда проводятся со всеми учащимися на вводном занятии в кабинете, а затем перед практической работой на ПК.
На вводном инструктаже учитель должен ознакомить учащихся с правилами распорядка в кабинете, правилами техники безопасности и гигиены труда; с опасными моментами, с которыми можно столкнуться в процессе работы, и соответствующими мерами предосторожности.
Вводный инструктаж проводится заведующим кабинетом информатики в виде лекции, беседы программе, разработанной с учетом требований стандартов ССБТ, прав по технике безопасности для КИ, утвержденной руководителем учреждения образования по согласованию с Министерством труда и социальной защиты, структурным подразделением которого является КИ.
Инструктаж перед работой на ПК (первичный на рабочем месте) дополняет вводный инструктаж и имеет целью ознакомить учащихся. с требованиями правильной организации и содержания рабочего места, с безопасными методами работы и правилами пользования защитными средствами, с обязанностями работающего на своем рабочем месте, а также опасными ситуациями и правилами поведения при их возникновении. Первичный инструктаж на рабочем месте проводят в соответствии с инструкциями по охране труда, разработанными и утвержденными согласно требованиям стандартов ССБТ администрацией совместно с профсоюзным комитетом данного учреждения образования.
Первичный инструктаж на рабочем месте должен содержать четкие и конкретные указания по безопасности труда и в необходимых случаях сопровождаться показом правильных и безопасных приемов выполнения работы.
По окончании первичного инструктажа на рабочем месте учитель разрешает приступить к самостоятельной работе только после того, как убедится, что все учащиеся усвоили инструктаж.
В процессе выполнения работы учитель и лаборант обязаны систематически контролировать выполнение каждым учеником данных ему при инструктаже указаний безопасном способе выполнения работы.
Все сведения по проведению инструктажа учащихся регистрируются в классном журнале, а при проведении внеклассных занятий - в специальном журнале.
Чтобы обеспечить безопасность в компьютерном классе школы и создать максимально комфортные условия для проведения учебного процесса, следует опираться на основные санитарно-гигиенические требования к кабинету информатики, установленные Роспотребнадзором. Допуск учащихся к работе с техникой осуществляется после их ознакомления с инструкцией и сводом правил по эксплуатации компьютерного класса. Казалось бы, к чему такие сложности? На самом деле использование стационарных компьютеров нельзя назвать абсолютно безвредным и не способным нанести физический ущерб.
Требования к кабинету информатики установлены двумя блоками СанПиН - это положения 2.2.2.542-96, регламентирующие правила установки видеодисплейных терминалов и персональных электронно-вычислительных машин, и нормы 2.4.2.1178-02 о гигиенических требованиях к процессу обучения в общеобразовательных школах.
Расположение в школьном помещении, площадь
Кабинета информатики установлены правила размещения компьютерных классов в образовательных учреждениях. В соответствии с ними кабинет информационных технологий не допускается оборудовать в подвальных или цокольных помещениях. Рекомендуемая ориентация окон - северная или северо-восточная.
Согласно основным кабинет информатики должен обладать такой площадью, чтобы на каждое рабочее место приходилось не менее 6 кв. м. Причем данный расчет действует только в отношении маломестных компьютерных классов. Если в помещении размещено всего 2-3 компьютера, это не означает, что 12-18 кв. м для кабинета будет достаточно. В малокомплектных школах действуют другие формулы расчета. Так, на одного ученика приходится не менее 2,5 кв. м. Таким образом, если средняя численность учащихся в классах составляет 10 человек, площадь кабинета информатики по санитарно-гигиеническим требованиям должна быть не менее 25 кв. м.
Отделка компьютерных классов
Напольное покрытие в помещении, где проходят занятия за компьютерами, должно быть твердым и устойчивым. Допускается использование дощатого или паркетного настила, линолеума или другого материала, обладающего антистатическими свойствами. В учебном помещении ежедневно должна проводиться влажная уборка.
К стенам кабинета информатики требования предъявляют аналогичные: они должны иметь гладкую и водоустойчивую матовую поверхность. Причем отражение от стен также должно соответствовать определенным коэффициентам: для потолка - 0,7-0,8, для стен - 0,5-0,6, для пола - не более 0,5. Цвет покрытия должен быть светлым. В процессе строительно-ремонтных работ использовать следует только сертифицированные материалы для отделки, не источающие неприятных запахов и не токсичные.
Освещение и микроклимат в помещении
Если кто-то будет утверждать, что никаких специальных норм и правил в отношении обустройства компьютерных классов не установлено, укажите требования к помещениям кабинета информатики, регламентированные СанПиН. В классе обязательно должны иметь место источники естественного и искусственного освещения. Причем уровень освещенности, достигающей поверхности рабочего стола, в норме составляет 300-500 люкс. В процессе проектирования электрической осветительной системы в помещении необходимо включать в схему возможность раздельного включения линий освещения.
Располагать технику в компьютерном классе необходимо таким образом, чтобы не допустить попадания прямых солнечных лучей, а также чрезмерной контрастности и отражения световых лучей на экраны мониторов. С данной целью оконные проемы закрывают регулируемыми занавесочными устройствами. Допускается установка жалюзи или однотонных занавесок из светлой плотной ткани.
Прежде чем вводить кабинет в эксплуатацию, необходимо убедиться в функционировании систем кондиционирования и вентиляции. В соответствии с требованиями СанПиН, кабинет информатики необходимо проветривать после каждого академического часа или непосредственно перед учебными занятиями, чтобы обеспечить присутствующим более качественный состав воздуха. В теплое время года допускается проведение занятий с открытыми форточками и фрамугами.
Согласно требованиям к кабинету информатики, не менее важное значение имеет и уровень влажности воздуха. Если в компьютерном классе воздух сухой, требуется установка увлажнителей, которые регулярно заправляются дистиллированной или кипяченой питьевой водой. При отсутствии возможности установки увлажнителей допускается использование открытых емкостей с водой. Оптимальным уровнем влажности в классе считается 55-62 % при температуре не более +21 °С, но не менее +19 °С.
Если вас попросят: «Укажите некоторые требования к помещениям кабинета информатики», не забудьте уделить внимание такому нюансу, как уровень шума. Он не должен превышать 50 децибел на рабочих местах, поэтому располагать компьютерный класс в смежном помещении со спортивным залом, кабинетом музыки, мастерскими, актовым залом и другими помещениями, в которых уровень шума и вибрации превышает нормированные показатели, нежелательно. Если же разместить в другом месте класс информационных технологий не представляется возможным, администрация должна позаботиться о снижении уровня шума в кабинете путем применения шумоизолирующих отделочных материалов.
Требования пожарной безопасности
При организации кабинета информатики, как и любого другого помещения, важно учесть правила пожарной безопасности. Весь компьютерный класс необходимо оборудовать защитным заземлением, которое подводят непосредственно к рабочему месту каждого учащегося и преподавателя (техника, лаборанта). Показатель сопротивления изоляции токопроводимых элементов в норме составляет не менее 0,5 Ом, а для заземляющих устройств - не более 4 Ом.
Поставка электроэнергии в кабинет информатики по требованиям, осуществляется через щиты с распределительными подстанциями. Трансформатор подключают к электрическому вводу через устройство, обладающее защитно-отключающей функцией.
На каждой розетке необходимо сделать отметку о величине напряжения. Такая маркировка является обязательной. Токоведущие элементы электрических приборов подлежат тщательной изоляции. Степень соответствия пожарной безопасности требованиям к оборудованию кабинета информатики путем проведения проверки выясняется лицом, ответственным за хозяйственный блок общеобразовательного учреждения. Им может быть директор или другое назначенное лицо, в обязанности которого входит ежегодная организация проведения замеров сопротивления заземляющих устройств, контроль исправности электрооборудования и приборов. По результатам проверки составляется акт, отражающий все недочеты.
В кабинете информатики обязательно должен находиться огнетушитель. Допускается оборудование компьютерного класса порошковым или углекислотным оборудованием для тушения.
Как правильно расставить мебель и технику
Согласно требованиям СанПиН, кабинет информатики в школе должен быть оснащен только такими персональными компьютерами, которые обладают разрешающими санитарно-эпидемиологическими заключениями. Причем это требование касается не только вновь приобретенной техники, но и той, что уже давно введена в эксплуатацию.
При расстановке рабочих ученических мест первоочередной задачей является обеспечение электробезопасности и защиты от электромагнитного излучения. Кроме того, преподаватель должен иметь свободный доступ к любому из посадочных мест учеников во время занятия. Компьютерные классы принято оборудовать одноместными столами, предназначенными для работы с персональными компьютерами. В санитарных требованиях к кабинету информатики акцент делается на соблюдении расстояния между рабочими местами. Так, видеомониторы друг напротив друга можно размещать на расстоянии не менее двух метров, при этом между боковыми поверхностями мониторов допускается оставлять минимум 1,2 м.
При посадке за рабочим местом педагог должен следить, чтобы экран находился на необходимом расстоянии от глаз учеников. Оптимальным считается 50-70 см.
Число рабочих мест для учеников может равняться 9, 12, 15, что зависит от наполняемости классов. Помимо посадочных рабочих мест за компьютерами классная комната должна быть оборудована двухместными партами, исходя из числа учащихся. Письменные столы размещают в центре кабинета в один или два ряда. Их предназначение заключается в проведении теоретических занятий, индивидуальных, групповых работ, для выполнения которых нет необходимости использовать компьютерную технику.
Если в школе устроен только один кабинет информатики, в котором занимаются ученики младших классов, среднего и старшего звена, наиболее трудным является решение вопроса с подбором мебели, подходящей для всех учащихся. Как правило, выход можно найти, оснастив рабочие места подставками для ног. Убедиться в том, что ученический комплект мебели соответствует росту ребенка, можно по положению тела: ноги, предплечья и спина должны иметь опору, а взгляд - падать на центр экрана или немного выше.
Как должны проходить занятия
Продолжительность работы на компьютерной технике - это особенно важное гигиеническое требование. В кабинете информатики учебное занятие может длиться столько же, сколько и обычные уроки (не более 45 минут), но период непосредственного пребывания перед экраном монитора составляет:
- не более 10 минут - для первоклассников;
- не более 15 минут - для учащихся младшей школы (до пятого класса);
- 20 минут - для учеников шестых и седьмых классов;
- 25 минут - для учащихся восьмых и девятых классов;
- 30 минут - для остальных.
Чтобы дети имели возможность снимать статическое напряжение, накопленное во время урока по информатике, рекомендуется делать разминку. Своеобразная физкультпауза включает в себя упражнения для профилактики застойных явлений в нижней части тела, пояснице, шее, плечевом поясе и руках.
Также важно не допускать зрительного утомления учащихся после работы на персональных компьютерах. С данной целью рекомендуется проводить упражнения для глаз в положении стоя или сидя. С детьми младших классов разминку проводят в игровой форме.
Требования безопасности в кабинете информатики
С целью безопасной эксплуатации кабинета информатики учащимся предъявляются некоторые требования. В кабинет информатики вход должен быть воспрещен:
- в верхней одежде, головном уборе, с большими сумками и едой;
- в грязной обуви, без бахил или сменной обуви;
- с включенным мобильным телефоном, личным ноутбуком.
Кроме того, во время занятий в компьютерном классе нельзя шуметь, беседовать на посторонние темы и отвлекать других учеников. Ни в коем случае нельзя прыгать и бегать, передвижение по кабинету возможно только с разрешения преподавателя.
Приступая к работе, ученик обязан осмотреть свое рабочее место и компьютер. При наличии видимых повреждений или поломок использовать его нельзя, о чем следует незамедлительно поставить в известность педагога. Работать можно только за тем компьютером, который изначально был предоставлен на время проведения занятия. Без преподавателя включать и выключать компьютеры самостоятельно нельзя.
Требования к кабинету информатики в школе включают в себя свод правил по работе с компьютером, которые запрещают:
- при включенном в сеть устройстве подключать провода и подсоединять дополнительные приборы;
- использовать электронно-вычислительную машину, если на ней отсутствуют элементы корпуса;
- трогать пальцами экран монитора, разъемы, соединительные кабели и токопроводящие части устройств;
- во время работы с компьютером касаться батарей, труб;
- пытаться самостоятельно устранить неисправность на клавиатуре;
- бить по клавишам или продавливать их с помощью какого-либо предмета;
- самовольно передвигать любой из элементов системы на другое место;
- работать за компьютерным столом влажными руками, во влажной одежде;
- проводить занятие при недостаточном освещении;
- смотреть на экран монитора дольше установленного времени (в зависимости от возраста).
Организация учительского рабочего места
Отвечая на вопрос: «Укажите некоторые требования к помещениям кабинета информатики», следует также рассказать о дополнительном оборудовании в классе. Передняя стена кабинета информационных технологий оборудуется специальными классными досками, на которых можно писать фломастером. Рядом с доской устанавливают экран, шкаф для хранения учебных пособий и электронных носителей информации, а под ней ставят ящики для таблиц. На верхней кромке фиксируют держатели для подвешивания таблиц. Входя в кабинет, учащиеся должны оставлять свои сумки и портфели на пристенных полках (в шкафах). Допускается оборудование встроенных конструкций.
С левой стороны от учебной доски на стене крепят пульт управления для распределения и подачи электричества к рабочим компьютерам преподавателя и учащихся. Находиться он должен исключительно в зоне доступа учителя. Вдоль задней стены разрешается устанавливать дополнительные секционные шкафы, в которых будут храниться учебные материалы и носители информации.
Рабочая зона преподавателя размещается на возвышенном подиуме. Помимо стола, оснащенного компьютерной техникой, рядом ставят две тумбы с принтером и графическим проектором. В санитарно-гигиенических требованиях к помещениям кабинета информатики можно даже отыскать рекомендуемые размеры учительского стола - он должен иметь длину не менее 130 см и ширину не менее 70 см.
Аппаратура и приспособления
В зависимости от средней численности учащихся в классах определяется количество ученических персональных компьютеров. Одно рабочее место, то есть один комплект аппаратуры (системный блок, монитор, клавиатура и компьютерная мышь), может занять только один человек. При этом занятия в кабинете информатики проходят с учетом деления класса на две группы. Также в состав помещения информационных технологий обязательно включается комплекс для учителя. Помимо стандартного оборудования его место оснащается периферийными устройствами.
В каждом кабинете информатики должен быть установлен кодоскоп или диапроектор (сейчас его функции выполняют мультимедийные проекторы), видеомагнитофон, телевизионный экран с диагональю не менее 61 см. Телевизор с демонстрационной целью устанавливают на уровне 1,5 м. Крепят его с помощью кронштейна с левой стороны от классной доски. Графопроектор размещают рядом с учительскими столом на тумбе. Во время демонстрации диафильма и отдельных фрагментов диапозитивов в кабинете информатики основные требования заключаются в соблюдении правильного расстояния до экрана, рекомендуемая ширина которого должна находиться в пределах 1,2-1,4 м: от первых парт до поверхности с проецируемым изображением должно быть не менее 2,7 м, а от последних столов - не более 8,6 м.
Оптимальной зоной просмотра телепередач и видеороликов является такое же расстояние - 2,7 м от первых ученических столов.
Оборудование и сопутствующая документация
Состав использующегося оборудования в компьютерном классе определен требованиями к помещениям кабинета информатики. Некоторые из них устанавливают строгий перечень предметов вычислительной техники, базового и прикладного программного обеспечения в кабинетах информационных технологий в классах учебных заведений общеобразовательной системы. В первую очередь кабинет информатики оснащают:
- программными средствами базового и профильного типа для учебного пользования по курсу «Основы информатики и вычислительной техники» ;
- методическими рекомендациями к выполнению индивидуальных заданий на компьютере в процессе обучения, самостоятельных работ и текущих тренировочных упражнений для закрепления навыков;
- комплектами справочной, методической и научной литературы;
- держателями для демонстрационных таблиц и стендов, на которых экспонируются работы учеников;
- аптечкой для оказания первой медицинской помощи с соответствующим набором медикаментов;
- средствами для пожаротушения (два огнетушителя).
Что касается документации, то ответственным за ее ведение выступает преподаватель. Обязательными являются:
- журналы проведения инструктажей по технике безопасности с обучающимися;
- журналы эксплуатации комплектов электронно-вычислительных машин на всех рабочих местах;
- журнал поломки компьютеров и их ремонта;
- инвентарная книга для учета всего имеющегося в кабинете оборудования с годовым планом дооборудования кабинета информационных технологий, который утверждается директором школы.
Кроме того, в кабинете информатики обязательной является картотека, в которой отмечены места хранения учебного оборудования.
Правила размещения оборудования в компьютерном классе
Учебные пособия и многочисленное оборудование необходимо размещать и хранить в секционных шкафах, оснащенных переставными полками. При наличии лаборантской комнаты их устанавливают там. Все демонстрационные комплекты, предназначенные для проведения самостоятельных работ, должны храниться в другом месте.
Носители информации (диски, дискеты, жесткие диски) с программным обеспечением должны находиться в специальных закрытых ящиках, которые защищены от попадания света, проникновения пыли. Причем все диски и прочие носители информации разделяют по классам и учебным группам путем проставления надписей.
С учетом габаритов таблицы помещают для хранения в ящики под учебной доской или в специальные отделения по разделам программы и классам. Их использование является необходимым с точки зрения наглядности и более эффективного усвоения теоретических знаний. Хранение аудиовизуальных пособий осуществляется на полках секционных шкафов, диафильмы и пленки диапозитивов должны находиться в маркированных коробках с разграничительными ячейками.
Любая справочная и учебно-методическая литература, которая может потребоваться в процессе изложения нового материала, должна храниться на полках шкафа. В соответствии с требованиями к оформлению интерьера компьютерного класса, пособия, использующиеся для изучения отдельных тем или разделов курса, экспонируются на стене, которая находится напротив стены с учебной доской. Для размещения книг и иллюстрационных материалов допускается устанавливать съемные стенды.
На стену, размещенную со стороны, противоположной окнам, вешают щиты с таблицами, справочными схемами и прочими пособиями, которые используются при знакомстве учеников с правилами техники безопасности, структурой компьютерных систем, функциями периферийного оборудования и пр. Таблица «Правила работы учащегося за компьютером» должна присутствовать на той же стене, что и стенды. В оформлении щитов и стендов допускается использование различных типов шрифта: печатного и рукописного, арабского и готического. Заголовки и подзаголовки выполняются в едином стиле.
Учебно-Материальная База - Кабинет ИВТ
2.10. Кабинет информатики и вычислительной техники (ИВТ)
2.10.1. Санитарно-гигиенические требования
2.10.1.1. Помещения кабинета ИВТ должны иметь естественное и искусственное освещение в соответствии с СанПиН 2.2.2.542-96.
2.10.1.2. Основной поток естественного света должен быть слева. Ориентация оконных проемов должна быть на север или на северо-восток. Не допускается направление основного светового потока естественного света сзади и спереди работающего на ПЭВМ. При двухстороннем освещении при глубине помещения кабинета более 6м обязательно устройство правостороннего подсвета, высота которого должна быть не менее 2,2м от пола.
2.10.1.3. В осветительных установках кабинета ИВТ должна быть использована система общего освещения, выполненная потолочными или подвесными люминесцентными светильниками, равномерно размещенными по потолку рядами в виде сплошных линий с двух сторон о рабочего стола с ПЭВМ или ВДТ. Светильники, а также оконные светопроемы не должны отражаться на экранах ПЭВМ или ВДТ.
2.10.1.4. Освещенность поверхности ученических столов при искусственном освещении должна быть в пределах 300-500 лк. Светильники должны иметь светорассеивающую арматуру.
2.10.1.6.Для учебных помещений с ПЭВМ и ВДТ следует применять светильники серии ЛП036 с высокочастотными пускорегулируемыми аппаратами (ВЧПРА). Можно допустить применение светильников без ВЧПРА в модификации "кососвет".
2.10.1.7. В помещениях с ПЭВМ по причине загрязнения воздуха антропогенными веществами органической природы и диоксидом углерода рекомендуется иметь приточно-вытяжную вентиляцию, обеспечивающую оптимальный температурно-влажностный режим для всех климатических зон.
2.10.1.8. При отсутствии приточно-вытяжной вентиляции можно организовать кондиционирование воздуха с помощью бытовых кондиционеров.
Расчет кондиционеров должен быть проведен инженером по вентиляции в зависимости от их производительности, количества теплоизбытков от машин, людей, солнечной радиации и источников искусственного освещения.
2.10.1.9. Кабинет ИВТ должен быть оборудован умывальником с подводкой горячей и холодной воды.
2.10.1.10. Электроснабжение кабинета должно быть выполнено в соответствии с требованиями ГОСТ 28139-89 и ПУЭ.
2.10.1.11. Подводка электрического напряжения к столам обучающихся и учителя должна быть стационарной и скрытой.
2.10.1.12. Расположение электрощита и Устройства защитного отключения должно давать учителю возможность мгновенного отключения системы электроснабжения. Рекомендуемое размещение - слева или справа от классной доски.
2.10.1.13. Для обеспечения пожарной безопасности кабинет МВТ должен быть укомплектован 2-мя углекислотными огнетушителями (типа ОУ-2).
2.10.1.14. Для окраски стен и панелей должны быть использованы светлые тона красок (р=0,5-0,6). Состав красок должен исключать возникновение известковой пыли.
2.10.1.15. Поверхности ограждающих конструкций кабинета, классной доски, рабочих столов должны быть матовыми.
2.10.1.16. Поверхность пола должна быть ровной, без выбоин, нескользкой, удобной для очистки и влажной уборки, обладать антистатическими свойствами.
2.10.1.17. Содержание вредных химических веществ в воздухе помещений с использованием видеодисплейных терминалов (ВДТ) и персональных электронно-вычислительных машин (ПЭВМ) не должно превышать среднесуточных концентраций для атмосферного воздуха.
2.10.1.18. Для внутренней отделки интерьера помещений с ПЭВМ и ВДТ не разрешается применять синтетические материалы, выделяющие в воздух вредные химические вещества и соединения. К ним можно отнести древесно-стружечные плиты, слоистый бумажный пластик, моющиеся обои, рулонные синтетические покрытия и др.
2.10.1.19. Уровень шума на рабочем месте во всех учебных помещениях с ВДТ и ПЭВМ не должен превышать 50 дБА. (Санитарные нормы допустимого шума в помещениях жилых и общественных зданий и на территории жилой застройки N 3077-84, п.7.2).
2.10.2. Требования к помещениям кабинета ИВТ
2.10.2.1. Кабинет информатики и вычислительной техники (МВТ) организуется как учебно-воспитательное подразделение средней общеобразовательной и профессиональной школы, учебно-производственного комбината, оснащенное комплектом учебной вычислительной техники (КУВТ), учебно-наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью, оргтехникой и приспособлениями для проведения теоретических и практических, классных, внеклассных занятий по курсу "Основы информатики и вычислительной техники" (ОИВТ) как базовому, так и профильным. Кроме того, КИВТ может использоваться в преподавании различных учебных предметов, трудовой подготовки.
2.10.2.2. Площадь помещений кабинета ИВТ определяется в соответствии с требованиями нормативного документа "Учебно-материальная база образовательного учреждения общего среднего образование" ч. I. "Нормы и требования к учебным зданиям и пришкольным участкам", а также СанПиН 2.2.2.542-96.
2.10.2.3. Размещение КИВТ во всех учебных заведениях в цокольных и подвальных помещениях не допускается.
2.10.2.4. Минимальная площадь, приходящаяся на одну ПЭВМ, должна быть не менее 6 кв.м., а объем - не менее 24,0 куб.м. при высоте не менее 4 м. При меньшей высоте учебного помещения рекомендуется увеличить площадь на одно рабочее место.
2.10. 2. 5. При кабинете ИВТ должна быть организована лаборантская площадью не менее 18 кв.м. Лаборантское помещение должно иметь два выхода: в учебное помещение и на лестничную площадку или в рекреацию.
2.10.2.6. Площадь кабинета должна позволять расставить в нем мебель с соблюдением санитарно-гигиенических норм.
2.10.2.7. Передняя стена КИВТ оборудуется классной доской для фломастеров, экраном, шкафом для хранения учебно-наглядных пособий и носителей информации.
2.10.2.8. При входе в кабинет ИВТ должны быть предусмотрены встроенные или пристенные шкафы (полки) для портфелей.
2.10.2.9. Слева от доски, в рабочей зоне учителя, на стене должен быть закреплен электрораспределительный щит с пультом управления электроснабжением рабочих мест учителя и учащихся.
2.10.2.10. Под доской или отдельно под стендами устанавливают ящики для таблиц. На верхней кромке доски крепятся держатели (или планка с держателями) для подвешивания таблиц.
2.10.2.11. На стене, противоположной окнам, размещаются экспозиционные щиты с постоянной и временной информацией.
2.10.2.12. Вдоль задней стены возможно установка секционного шкафа для хранения учебного оборудования и носителей информации в зависимости от площади кабинета.
2.10.2.13. Верхняя часть задней стены кабинета должна быть предназначена для экспонирования пособий, необходимых для изучения отдельных тем программы.
2.10.3. Требования к комплекту мебели в учебном кабинете
2.10.3.1. Кабинет и лаборантское помещение должны быть оснащены определенным комплектом специализированной мебели, отвечающей требованиям ГОСТ 22046-89, имеющей сертификат соответствия технической документации и гигиенический сертификат.
Кабинет должен иметь мебель для:
Организации рабочего места учителя;
Организации рабочих мест обучающихся;
Для рационального размещения и хранения средств обучения;
Для организации использования аппаратуры.
2.10.3.2. Лаборантское помещение должно иметь следующую мебель: радиомонтажный стол, канцелярский стол; стеллажи для хранения инструментария и сейф.
2.10.3.3. Мебель для организации рабочего места учителя должна включать стол с местом для аппаратуры (графопроектора) и компьютера, тумбу для принтера, стул, классную доску.
2.10.3.4. Мебель для организации рабочих мест обучающихся включает одноместные ученические столы для компьютера (ГОСТ 11015-93) со стульями разных ростовых групп № 4,5,6) с цветовой маркировкой с подъемно-поворотными стульями.
2.10.3.5. Мебель для рационального размещения и хранения учебного оборудования должна состоять из комбинированного шкафа по ГОСТ 18666-95.
2.10.4. Требования к организации, рабочих мест учителя и обучающихся
2.10.4.1. Рабочее место учителя располагается на подиуме и оборудуется столом, оснащенным аппаратурой в соответствии с "Перечнями", двумя тумбами (для принтера и графопроектора), классной доской, экраном и электрораспределительным щитом с пультом управления. К учительскому столу должно быть подведено электропитание для подключения ПЭВМ, принтера, графопроектора.
2.10.4.2. Размеры стола учителя: длина крышки - не менее 1300мм, мм, ширина - не менее 700 мм.
2.10.4.3. В тумбах должно быть предусмотрено 1-2 ящика размерами 350x500x100 мм для принадлежностей, магнитных носителей и транспарантов из расчета на текущий день занятий.
2.10.4.5. Рабочие места обучающихся, оснащенные персональными ЭВМ (ПЭВМ), должны состоять из одноместного стола и подъемно-поворотного стула.
Дополнительно кабинет информатики оборудуется двухместными ученическими столами (ГОСТ 11015-93) в соответствии с количеством рабочих мест обучающихся при работе на ПЭВМ или ВДТ. Ученические столы располагаются в центре и предназначены для проведения теоретических занятий. Столы и стулья должны быть разных ростовых групп с цветовой индикацией.
|
Группа мебели |
Высота переднего края сиденья стула, мм |
Группа роста, мм |
Цвет маркировки |
Высота стола, мм |
2.10.4.6. Модульными размерами рабочей поверхности стола для ВДТ и ПЭВМ, на основании которых должны рассчитываться конструктивные размеры, следует считать: ширину - 800, 1000, 1200, 1400 мм, глубину - 800 и 1000 мм при нерегулируемой его высоте, равной 725 мм.
2.10.4.7. К столу обучающегося должно быть подведено электропитание и кабель локальной сети. Стол должен крепиться к полу.
2.10.4.8. Расстановка рабочих мест обучающихся в КИВТ должна обеспечить свободный доступ обучающихся и учителя во время урока к рабочему месту.
2.10.4.9. Для обеспечения безопасности труда учащихся и учителя, электробезопасности и создания постоянных уровней в освещенности при работе рекомендуется периметральная расстановка рабочих столов с ПЭВМ (рядная расстановка ученических столов с ПЭВМ или ВДТ не рекомендуется.
2.10.4.10. При периметральной расстановке рабочих мест необходимо соблюдать следующие расстояния:
а) по ширине кабинета:
Расстояние между стенкой с оконными проемами и столами должно быть не менее 0,8 м;
Расстояние между стенкой, противоположной оконным проемам, и столами с ПЭВМ должно быть порядка 0,1 м, а в ряде случаев, в зависимости от используемых видеомониторов, столы могут быть установлены непосредственно у стены;
б) по длине КИВТ столы с ПЭВМ могут быть расставлены без разрыва и с расстоянием между ними.
2.10.4.11. При расположении столов с ПЭВМ рядами каждый стол должен иметь защитный экран со стороны тыльной части видеомонитора. Экран крепится к столу на расстоянии 3-5 см, площадь его должна быть достаточна для защиты проводов электропитания.
2.10.4.12. Число рабочих мест для обучающихся может быть 9, 12, 15 в зависимости от наполняемости классов.
2.10.5. Требования к оснащению кабинета аппаратурой и
приспособлениями.
2.10.5.1. Количество ученических ПЭВМ, необходимых для оснащения кабинета ИВТ должно быть из расчета одной машины на одного обучающегося с учетом деления класса на две группы.
2.10.5.2. В состав кабинета ИВТ должна быть включена одна машина для учителя с соответствующим периферийным оборудованием.
2.10.5.3. Кабинет ИВТ должен быть оснащен графопроектором, видеомагнитофоном, телевизором (диагональ не менее 61 см), диапроектором и экраном.
2.10.5.4. Демонстрационный телевизор устанавливается на высоту 1,5 м от пола на кронштейне слева от классной доски.
2.10.5.5. Графопроектор должен располагаться на тумбе рядом со столом учителя.
2.10.5.6. При демонстрации диафильмов и диапозитивов (при ширине экрана 1,2-1,4 м)расстояние от экрана до первых столов обучающихся (для теоретических занятий) должно быть не менее 2,7 м, а до последних столов не более 8,6 м.
Высота нижнего края экрана над подиумом не менее 0,8 м.
Оптимальная зона просмотра телепередач и видеофильмов расположена на расстоянии не менее 2,7 м от экрана телевизора до первых двухместных столов обучающихся (при теоретических занятиях).
2.10.6. Требования к оснащению кабинета учебным оборудованием и необходимой документацией.
2.10.6.1. Состав учебного оборудования в кабинете МВТ определяется "Перечнями средств вычислительной техники, учебного оборудования, базового и прикладного программного обеспечения кабинетов информатики, классов с ВДТ и ПЭВМ в учебных заведениях системы общего среднего образования".
2.10.6.2. Кабинет ИВТ должен быть оснащен:
Программными средствами учебного назначения по курсу "Основы информатики и вычислительной техники" как базового, так и профильных;
Заданиями для осуществления индивидуального подхода при обучении, организации самостоятельных работ и упражнений обучающихся на компьютерах;
Комплектом научно-популярной, справочной и методической литературы;
Журналом вводного и периодического инструктажей обучающихся по технике безопасности (рекомендуется);
Журналом использования комплекта учебной вычислительной техники на каждом рабочем месте;
Журналом отказа машин и их ремонта;
Держателями для демонстрации таблиц и стендами для экспонирования работ учащихся;
Инвентарной книгой для учета имеющегося в кабинете учебного оборудования, годовыми планами дооборудования КИВТ, утвержденными директором школы;
Аптечной первой помощи;
Средствами пожаротушения.
2.10.6.3. В кабинете ИВТ должна быть картотека учебного оборудования с указанием мест хранения.
2.10.7. Требования к размещению и хранению оборудования
2.10.7.1. Учебное оборудование и пособия должны размещаться и храниться в секционном шкафу, размещаемому в лаборантской и имеющем переставные полки и полуполки, по разделам программы.
2.10.7.2. Демонстрационные пособия и оборудование для самостоятельных работ должны храниться раздельно.
2.10.7.3. Диски с программными средствами должны храниться в специальных небольших ящиках, защищенных от пыли и света, по классам и разделам программы; ящички размещаются в шкафу, а места для хранения в нем дисков отмечаются надписями.
2.10.7.4. Таблицы должны храниться в ящиках под доской или в специальных отделениях по разделам программы и классам с учетом габаритов.
2.10.7.5. Аудиовизуальные пособия должны храниться на полках шкафа, диафильмы и диапозитивы - в укладках с выемками для коробок. Ячейки и коробки должны быть промаркированы.
2.10.7.6. Справочная, учебно-методическая и научно-популярная литература должна храниться на полках шкафа.
2.10.8. Требования к оформлению интерьера кабинета информатики и вычислительной техники
2.10.8.1. Пособия необходимые для изучения отдельных тем, разделов курса, должны быть экспонированы на стене кабинета, противоположной классной доске.
2.10.8.2. Для экспозиции книг и материалов кабинет должен оснащаться съемными стендами.
2.10.8.3. На стене, противоположной окнам, размещаются щиты с постоянно находящимися в кабинете справочными таблицами, знакомящими обучающихся с правилами техники безопасности, основными узлами ЭВМ и их функциями.
2.10.8.4. На одной из стен наряду со стендами должна быть размещена таблица "Правила работы учащихся на ПЭВМ и ВДТ".
2.10.8.5. В оформлении стендов могут использоваться разные шрифты: печатный и рукописный, арабский и готический. Заголовки и подзаголовки должны быть выполнены в одном стиле.
Реализация Государственной программы информатизации школьного образования повысила роль кабинетов информатики в образовательных учреждениях, которые должны стать центрами освоения информационных технологий, формирования информационной культуры, которая будет основой успешного использования учителями в профессиональной и школьниками - в учебной деятельности.
Кабинет информатики - школьное учебно-воспитательное подразделение, которое:
- повышает уровень образования;
- реализует государственный курс на информатизацию;
- приобщает учащихся к эффективному использованию мирового информационного пространства.
- создание у учеников информационной картины мира и навыков применения информационных технологий в повседневной и специализированной деятельности;
- обучение принципам работы и устройству современной вычислительной техники;
- развитие творческих способностей, стимулирование воображения, памяти и теоретического мышления;
- воспитание высокой нравственности и морали, патриотизма в подрастающем поколении.
Учебная нагрузка кабинета информатики не должна превышать 36 часов в неделю, а оставшееся время может быть использовано для проведения внеклассной работы и уроков по другим предметам, требующим средств ИКТ. В кабинете информатики традиционно проводятся:
- профильные курсы и базовые занятия по информатике;
- практические работы;
- занятия по базовым учебным предметам, требующим использования вычислительной техники;
- самостоятельная работа учеников по подготовке рефератов, презентаций, написанию программ;
- интегрированные внеклассные занятия с применением информационных технологий и вычислительной техники;
- кружковые, факультативные и внеклассные занятия.
Интегрированные уроки проводятся при взаимодействии учителей-предметников и преподавателей информатики. Первые обеспечивают содержательную часть урока, а вторые - технологическую часть и ( , интерактивной доски, видеокамер и других программно-аппаратных средств).
Оснащение школьного кабинета информатики
Чтобы обеспечить максимальную безопасность в кабинете информатики , его размещают на любом этаже здания школы, кроме подвального и цокольного, вдали от помещений с повышенным уровнем вибраций и шума (спортивный зал, кабинет музыки).
Температура воздуха в кабинете информатики не должна превышать 18-21 градусов по Цельсию, для чего в помещении оборудуют систему кондиционирования и регулярно проветривают, чтобы предупредить критическое повышение температуры воздуха. Ежедневно должна проводиться влажная уборка. На одну персональную электронно-вычислительную машину должно приходиться не меньше 6 кв.м площади кабинета, в котором должно быть искусственное и (естественный свет должен падать слева, а окна выходить на север). В качестве искусственного освещения должны использоваться равномерно распределенные по площади потолка двумя сплошными линиями люминесцентные светильники со светорассеивающей арматурой. Должно быть устройство защитного отключения электроснабжения, а электрическое напряжение подведено скрыто и стационарно.
Оснащение компьютерного класса
Школьный кабинет информатики должен быть надежно защищен, для чего на окнах устанавливаются решетки, используется местная сигнализация и прочные металлические двери. Его площадь должна соответствовать нормативным требованиям. Передняя стена кабинета оснащается экраном или классной доской, а вдоль задней монтируются шкафы, предназначенные для хранения носителей информации и учебного оборудования. На противоположной от окон стене на экспозиционных щитах размещают стендовый материал с правилами техники безопасности и принципами поведения в кабинете. Научно-популярную, справочную и методическую литературу хранят в шкафах, а диски с программным обеспечением - в компактных ящиках с высоким индексом пыле и светозащиты.
- Для облегчения подготовки педагога к уроку стоит сформировать в кабинете базу данных или картотеку учебно-методических материалов с алфавитным или иным принципом размещения и указанием мест хранения.
- Не следует перегружать помещение обилием схем, справочных таблиц и информационных плакатов.
- Самые интересные и важные пособия и материалы необходимо разместить перед входом в кабинет.
- Демонстрационный и справочный материал на стендах и плакатах следует регулярно обновлять, стимулируя интерес учащихся к теме.
Расположение рабочих мест, оснащенных персональными компьютерами, в кабинете должно обеспечивать свободный доступ к ним педагога и учащихся (чаще их размещают по периметру или у глухих стен кабинета). Компьютерная техника устанавливается должным образом, учитывая комфортное для учащихся положение клавиатуры и монитора. Согласно правилам тб в кабинете информатики , в нем не должно быть больше 15 рабочих мест (независимо от числа учащихся, при большой наполняемости класса занятия проводят по группам). Стулья учеников должны поворачиваться и регулироваться по высоте и положению спинки для комфортной работы. В кабинете должны быть двухместные ученические столы для получения теоретических знаний и одноместные столы с компьютерами, предназначенные для индивидуальной практической работы.
Рабочее место учителя оснащают компьютером, графопроектором и тумбами для принтера и располагают на специальном подиуме, с которого его могут видеть все учащиеся. Учитель со своего места включает и выключает электропитание рабочих мест учеников, фиксируя это в соответствующем журнале.
Перечень документов в кабинете информатики
Перед началом учебного года директор школы утверждает состав школьной комиссии, которая проверяет готовность компьютерного класса к учебному процессу, о чем составляется соответствующий Акт приемки. К перечню обязательных документов в кабинете информатики относят:
- Правила техники безопасности.
- Санитарно-гигиенический паспорт
- Инструкция по охране труда.
- Правила пользования техническими средствами обучения.
- Правила поведения учеников в компьютерном классе.
- Журналы инструктажа, учета работы в интернете и технического обслуживания оборудования.
- Сертификаты соответствия техники требованиям нормативных документов.
- График работы кабинета информатики.
Работа заведующего: инструкции в кабинете информатики
Один из учителей информатики в школе традиционно назначается заведующим кабинетом. Он ведет документацию кабинета информатики , составляет перспективный план улучшения материальной базы, распределяет работу между коллегами и учениками, формирует календарный план, который в дальнейшем утверждается директором.
Заведующий кабинетом информатики выполняет ряд обязанностей:
- ведет инвентарный журнал, вносит в него новое оборудование и списывает старое;
- отвечает за целостность и сохранность оборудования, техники, мебели и программно-аппаратных средств в помещении;
- следит за функциональностью оборудования, регулярно выполняя техобслуживание техники и профилактические работы, а в случае поломки или отказа, регистрирует в соответствующем журнале;
- регулярно проводит периодические и вводные инструктажи в кабинете информатики по технике безопасности и правилам поведения в классе;
- контролирует исправность средств пожаротушения, включение и , регистрирует начало и конец каждого урока.
Заведующему кабинетом помогает лаборант, который находится в его подчинении. В его обязанности входит:
- контроль за работоспособностью средств пожаротушения и соблюдение школьниками правит техники безопасности, за что он отчитывается перед заведующим;
- регистрация временных рамок каждого занятия в журнале времени.
Техника безопасности в кабинете информатики
Школьный кабинет информатики должен соответствовать эргономическим, гигиеническим и психологическим нормам. Все в кабинете должно работать на повышение эффективности усвоения знаний учащимися и процесса преподавания для педагога. На уроках информатики у школьников должны сформироваться практические и теоретические знания и умения использования вычислительной техники и периферийного оборудования, работы с информацией и ее ресурсами. На уроках информатики организовывается коллективная, групповая и индивидуальная работа, которая требует от учеников соблюдения требований безопасности в кабинете информатики . Именно поэтому организация работы в кабинете должна и охрану здоровья учащихся и педагога. Учителю следует целесообразно использовать дорогостоящее оборудование, а учащимся - аккуратно и осознанно использовать программно-аппаратные комплексы, аудиовизуальные и технические средства. Важно следить за оптимальным уровнем шумности и освещенности.
Правила поведения в кабинете информатики
Ученикам важно знать, что запрещено в кабинете информатики , а что разрешено и является обязательным на уроке. Систематическое и намеренное нарушение правил поведения - повод временно запретить учащемуся работать с вычислительной техникой.
|
|
|
|
Проводя первое занятие в кабинете информатики, учитель распределяет рабочие места между учениками, учитывая особенности их слуха, зрения и роста, проводит первичный инструктаж, знакомя с правилами безопасности в кабинете информатики , через зачет по ТБ, отмечая результаты в журнале инструктажа. Учащиеся должны понимать, что они ответственны за безопасность работы и сохранность оборудования кабинета. В журнале инструктажа учитель отмечает свои имя и фамилию, дату проведения инструктажа и зачета по нему, краткое содержание и перечень фамилий учеников, которые успешно сдали зачет по ТБ.
Ученики имеют право на консультативную помощь преподавателя и отказ от продолжения работы за компьютером, если условия или длительность работы превышает санитарные нормы. Если безопасность окружающих зависит от работы ПК, ученики могут самостоятельно отключить их, приняв во внимание возможные риски.
Безопасность в кабинете информатики: основные требования
К работе в компьютерном классе допускаются ученики, которые не имеют противопоказаний по состоянию здоровья и прошли первичный инструктаж. Правила поведения в кабинете информатики регулируют деятельность всех участников образовательного процесса.
| Перед началом работы | Кабинет информатики должен быть проветрен, температура воздуха в нем не должна превышать 21-23 градуса по Цельсию, а относительная влажность - не более 60 %. Необходимо проверить работоспособность всех систем и устройств, настроить уровень яркости экранов мониторов на уровне 35 кд/м3. |
| Во время работы | Компьютеры включаются только по команде учителя, за одним ПЭВМ работает только один учащийся, сидя на расстоянии 60-70 см от экрана монитора, чтобы уровень глаз приходился на 2/3 высоты монитора или его центр. Тетрадь для записей должна быть на расстоянии 50-60 см от глаз, необходимо следить за достаточным уровнем освещения и четким и стабильным изображением на экранах (без бликов и мерцаний). Чтобы снять зрительное напряжение, следует сделать гимнастику для глаз. |
| После окончания работы | По инструкции педагога компьютеры отключаются, рабочие места приводятся в порядок, а кабинет - проветривается. |
| В аварийной ситуации |
|
Требования техники безопасности в кабинете информатики предусматривают взаимодействие учащихся и педагога на всех этапах работы в компьютерном классе. Школьники должны следовать инструкциям учителя, а если работа компьютера вызывает у них затруднения или кажется подозрительной, об этом немедленно сообщают педагогу, не пытаясь самостоятельно устранить неполадку. Подросткам следует бережно относиться к аппаратно-программному оборудованию, не касаться монитора руками, не бить по столу мышью, легко нажимать на кнопки клавиатуры. Техника безопасности в компьютерном классе запрещает учащимся вставать из-за своих мест, когда учитель входит в помещение.
К основным действиям, запрещенным в кабинете информатики , относится:
- использование открытого огня (петарды, зажигалки или спички);
- применение легковоспламеняющихся средств и веществ (порох, краски, лаки);
- работа с неисправными электроприборами при наличии соответствующего запаха горящих проводов;
- загромождение проходов к путям эвакуации и пожарному щиту посторонними предметами;
- тушение возгорания обычными огнетушителями или водой;
- тушение пожаров силами учащихся.
В случае задымления или возгорания, все электроприборы отключаются от сети, определяется и ликвидируется источник возгорания. Если первичные меры ликвидации пожара оказались неэффективными, объявляется тревога, ученики эвакуируются, вызывается пожарный наряд.
Узнать больше об оснащении кабинета информатики в школе можно в статьях:
1.
I . НАЗНАЧЕНИЕ КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ
Кабинет информатики организуется как учебно-воспитательное подразделение средней общеобразовательной и профессионально-технической школы, оснащенное комплектом учебной вычислительной техники (КУВТ), учебно-наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью, оргтехникой и приспособлениями для проведения теоретических и практических, классных и внеклассных занятий по курсу «ИНФОРМАТИКА» как базовому, так и профильным. Кроме того, кабинет информатики может быть использован в преподавании различных учебных предметов, трудового обучения, в организации общественно-полезного и производственного труда учащихся, для эффективного управления учебно-воспитательнымпроцессом.
Кабинет информатики создается как психологически, гигиенически и эргономически комфортная среда. Кабинет организован так, чтобы в максимальной степени содействовать успешному преподаванию, умственному развитию и формированию информационной культуры учащихся, приобретению ими прочных знаний, умений и навыков по информатике и основам наук, при полном обеспечении требований к охране здоровья и безопасности труда учителя и учащихся.
Занятия в КИ должны способствовать:
- формированию активной жизненной позиции учащихся средствами учебной дисциплины;
- формированию знаний, умений и навыков по предмету;
- комплексному использованию оборудования, учебных материалов;
- эффективному проведению занятий, индивидуальной и дифференцированной работы с учащимися;
- формированию знаний об устройстве и функционировании современной компьютерной техники, умений и навыков решения задач с помощью ПК, по использованию программного обеспечения и работы с информационными ресурсами;
- ознакомлению учащихся с применением компьютерной техники на производстве, в проектно-конструкторских организациях, научных учреждениях, учебном процессе и управлении;
- совершенствованию методов обучения и организации учебно-воспитательного процесса в школе.
В кабинете информатики проводятся:
- занятия по предмету с использованием современных технических и наглядных средств обучения, учебных пособий;
- внеклассные и факультативные занятия по предмету;
- экспериментальные уроки и практические занятия.
Число рабочих мест для учащихся может быть 9, 12, 15, в зависимости от наполняемости классов. Для проведения практических занятий на ПК рекомендуется организовывать индивидуальную, коллективную и групповую работы. В зависимости от методических задач на одном рабочем месте может быть организованна работа одного-двух учащихся.
II .ТРЕБОВАНИЯ К ОСНАЩЕНИЮ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА ИНФОРМАТИКИ
1.В состав кабинета информатики, предназначенного для преподавания курса информатики и других отдельных общеобразовательных предметов с использованием СНИТ.
Материально-техническая база
- Стол двухместный или одноместный с ПЭВМ.
- Стол преподавателя с ПЭВМ.
- Стол – подставка под принтер.
- Телевизор.
- Графопроектор мультимедийный или с транспарантными лентами.
- Мультимедийное оборудование.
- Шкаф пристенный.
- Доска меловая или маркерная.
- Средства пожаротушения.
- Сигнализация.
- Электрический щит.
- Шторы или жалюзи.
- Аптечка.
- Рукомойник.
Методическая зона:
- Комплекты учебно-наглядных пособий.
- Справочно-информационная и дидактическая литература.
- Руководства для проведения теоретических и практических занятий, как базовому так и профильному курсам.
- Держатели для демонстрации таблиц и стенды для экспонирования работ учащихся.
- Таблицы.
- Карточки с заданиями для осуществления индивидуального подхода при обучении, организации самостоятельной работы учащихся.
- Видеотека.
- Электронные учебники.
- Программные средства учебного назначения по курсу «Основы информатики и вычислительной техники» как базового, так и профильного обучения.
- Журналы вводного и периодического инструктажей учащихся по технике безопасности.
- Журнал использования КУВТ на каждом рабочем месте.
- Инвентарная книга для учета имеющегося в кабинете учебного оборудования.
- Годовые планы дооборудования КИВТ, утвержденными директором школы.
- Диски, компакт-диски (с программным обеспечением в специальных небольших ящичках, защищенных от пыли света, по классам и разделам программы; ящички размещаются в шкафу, а места для хранения в нем дисков отмечаются надписями).
- Таблицы - в ящиках под доской или в специальных отделениях по разделам программ и классам.
- Аудиовизуальные пособия.
- Журнал отказа машин и их ремонта.
2.Лаборатория, предназначенная для проведенияэкспериментально -исследовательских работ с использованием СНИТ.
3.Средства и устройства, обеспечивающие функционирование телекоммуникационной сети (синтез компьютерных сетей и средств телефонной, телевизионной, спутниковой связи) регионального и глобального масштабов.
4.Систематизация дидактических материалов по информатике, создается картотека имеющегося учебного оборудования с указанием мест хранения и методическая картотека, облегчающая учителю и лаборанту подготовку оборудования к занятиям.
III. Требования к помещениям кабинетов информатики
Учитывая широкий контингент возможных пользователей, включая детей, уровень безопасности всего оборудования КУВТ должен быть не хуже, чем для бытовой радиоэлектронной аппаратуры – ГОСТ 12.2006-83.
Конструкция всех элементов КУВТ должна исключать возможность прикосновения человека к частям и элементам под напряжением свыше 36В при любых, в т.ч. ошибочных, действиях пользователя, не связанных со вскрытием корпуса. Система электропитания КУВТ должна:
- обеспечивать гальваническую развязку от потенциала «земли» с сопротивлением не менее 1 МОм;
- быть оборудована устройством защитного отключения, обеспечивающим отключение питания от рабочих мест при возникновении утечки на «землю» свыше 10 мА;
- обеспечивать защитное отключение при перегрузках и коротких замыканиях в цепях нагрузки, а также аварийное ручное отключение.
Конструкция соединителей и разъемов должна исключать возможность ошибочного подсоединения к линиям с неверным напряжением, кабели электропитания должны иметь достаточную механическую прочность.
Общие требования пожарной безопасности должны соответствовать нормам на учебное и бытовое электрооборудование. В случае возгорания не должно выделяться ядовитых газов и дымов. После снятия электропитания должно быть допустимо применение любых средств пожаротушения.
Факторы, оказывающие вредные воздействия на здоровье со стороны всех элементов КУВТ, не должны превышать действующие нормы, относящиеся к детям, а в случае отсутствия их – соответствующие нормы для взрослых операторов, постоянно работающих с такой аппаратурой Оптимальная температура в кабинете – 19-21 С 0 ; допускается температура 18-22 С 0 . Ультрафиолетовое излучение в диапазоне 200-315 мм не должно превышать 10 ВТ/м 2 . Уровень шума не должен превышать 50 децибел.
Требования к правильной посадке учащихся при работе на ПК
При работе на ПК необходимо соблюдать правильную посадку. Край стула должен заходить на 3-5 см за край стола, обращенного к учащемуся. Спина в области нижних углов лопаток должна иметь опору. Предплечья должны опираться на поверхность стола (перед клавиатурой) для снятия статического мышечного напряжения с плечевого пояса и рук. Уровень глаз при вертикальном расположении экрана должен приходиться на центр экрана или на 2/3 его высоты. Линия взора должна быть перпендикулярна центру экрана.
Оптимальное расстояние глаз учащихся до экрана ПК должно быть в пределах 0,6–0,7 м , допустимое – не менее 0,5 м.
Требования к освещению
Основной поток естественного света должен быть слева. Не допускается направление основного потока справа, сзади и спереди работающего. Солнечные лучи и блески не должны попадать в поле зрения учащихся.
Помещения кабинета информатики должны иметь естественное или искусственное освещение с ориентацией окон – на север или северо-восток. Светильники не должны отражаться на экране ПК.
Нельзя окрашивать стены, расположенные напротив экранов мониторов краской темных тонов. Поверхности рабочих столов должны быть цвета натурального дерева, голубого, светло-зеленого, светло-серого цвета, поверхность столов должна быть матовой. На окна монтируются жалюзи, по цвету гармонирующие с окраской стен.
Виды освещения, допускаемые в кабинете информатики:
- Общее люминесцентное освещение и зашторенные окна – когда мониторы располагаются по периметру помещения и при центральной расстановке в 2 ряда;
- Совмещенное освещение (естественное + искусственное) только при 1-3 рядном расположении рабочих мест, когда экран и поверхность рабочего стола находятся перпендикулярно светонесущим лучам;
- Естественное освещение – при расположении рабочих мест в один ряд по длине на расстоянии 0,8 – 1 м от стены с оконными проемами, когда экран находится перпендикулярно этой стене.
Нормирование уровней освещенности:
|
Характер работы |
Рабочая поверхность |
Плоскость |
Освещенность ЛК, не менее |
|
Работа на ПК (учебные занятия, практика) |
Экран |
200-300 |
|
|
Клавиатура |
400-500 |
||
|
Стол |
400-700 |
||
|
Классная доска |
400-500 |